En tant qu’organisme de formation, l’IFCEP doit pouvoir renseigner, accueillir, accompagner et former des stagiaires en situation de handicap.

A noter que, sensibilisé très tôt par les personnes en situation de handicap, notre organisme a élaboré depuis longtemps un bilan de compétences spécifique aux personnes en situation de handicap.

Notre approche :

INFORMATION PRÉALABLE

Lors de la prise de contact :

• Identifier le handicap si cela est nécessaire au bon déroulement de la formation ou de la l‘accompagnement du bénéficiaire
• Demandeur d’emploi : prise de contact avec le conseiller Pôle Emploi / Cap Emploi
• Échange sur le type et le niveau de handicap, les moyens déjà connus et/ou mis en œuvre par le client pour adapter le poste/ compenser le handicap.

* Si inter : vérifier si le moyen de compensation est applicable et si le matériel adéquat est disponible auprès du référent Handicap
* Si Intra : demander quel est l’équipement déjà disponible et/ou quel équipement prévoir par Interactif

ORGANISER LE BILAN, LA FORMATION OU L’ACCOMPAGNEMENT

1. Lors de la réunion entre le formateur ou le consultant, le référent pédagogique, le référent Handicap s’il existe et le contact dédié au sein de l’IFCEP, notre équipe vérifie quelles sont les spécificités de la formation ou de l’accompagnement vis-à-vis du handicap et vérifie l’aptitude du formateur ou du consultant à assurer la formation.
2. Si besoin, nous prenons contact avec l’AGEFIPH pour connaître les moyens spécifiques pouvant être mis en place au sein de l’IFCEP s’ils ne sont pas préexistants.
3. Le référent Handicap valide avec le formateur ou le consultant la compatibilité des recommandations du conseiller Handicap de l’Agefiph le cas échéant et vérifie la disponibilité du matériel
4. Nous adaptons si nécessaire les supports de cours et l’organisation de la salle ou du bureau

LES MISSIONS DU RÉFÉRENT HANDICAP

Le référent Handicap au sein de l’IFCEP a plusieurs missions :

• Accompagner les personnes tout au long de leur parcours de formation ou d’accompagnement en faisant des points réguliers avec elles.
• Assurer la prise en compte du handicap par le formateur ou le consultant et vérifier que les compensations sont mises en place
• Assurer une veille sur le Handicap
• Construire une politique d’inclusion des personnes handicapées
• Informer et sensibiliser la Direction et les consultants / formateurs travaillant à l’IFCEP
• Développer un réseau de partenaires
• Communiquer sur les actions mises en œuvre

Contact référent Handicap : Marie Bérengère Lesellier – 06 20 53 28 00

Accessibilité et compensations Handicap

Typologie de handicap	Compensations possibles	Disponibilités à l’IFCEP
VISUEL	- Réserver une place à proximité de l’écran de diffusion - Mettre un écran individuel à disposition - Supports avec police ARIAL et caractères taille > 16 - Supprimer le jaune et le vert clair des supports - Abaisser la luminosité de la pièce (stores, éclairage adaptatif, etc)	- Support projeté adapté (police de caractère agrandie et pages très contrastées) - Mise à disposition d’un ordinateur portable individuel avec un écran plus grand - Luminosité de la salle adaptée
AUDITIF	- Accès à la lecture labiale, diction et posture du consultante ou de l’animateur, etc) - Traducteur ou application LSF (langue des signes française)	- Utilisation pour les accompagnements en face à face de l’application AVA qui permet de retranscrire en direct une conversation et permet à la personne malentendante de s’exprimer également. - La transcription est sauvegardée pour le stagiaire
FATIGABILITÉ – TROUBLE DE L’ATTENTION	- Adaptation des rythmes de pauses / des méthodes pédagogiques Fauteuil / siège adapté/spécifique - Connaître les procédures en cas d’urgence selon les types de maladie	- Le rythme de la formation ou de l’accompagnement est adapté et la conception des mises en situation éventuelles est réalisée sur-mesure en fonction des besoins spécifiques - Prise en compte lors de l’inscription des éventuelles procédures médicales nécessaires
MOTEUR (physique)	- Salles, bureau, sanitaires, lieux de repas et d’hébergement accessibles aux PMR - Lieu accessible par les transports en commun (ou parking réservé)	- Locaux à Paris adaptés à la circulation d’une personne en fauteuil roulant et accessibles en transport en commun - Aménagement du bureau et localisation au regard de l’accessibilité aux WC adaptés.